３歳児・４歳児・５歳児の幼児が対象です。
遊びや体験を通して、体の動きやいろいろな感覚を育てながら、興味・関心の幅を広げ、自分から周りの人や物に働きかける力を伸ばします。
通常の幼稚園と同様に、自由遊びの時間と運動や制作、表現遊び等の設定遊びの時間がありますが、その他にも、一人一人の見え方や発達に応じて課題遊び（自立活動）の時間を設定しています。
近隣の保育園と交流及び共同学習を行い、集団でのかかわりや遊びも体験しています。
【一日の流れ】
| 時間 | 活動 | |
| ９：００～９：３０ | 登校 | ○朝の支度 ・持ち物整理、着替え、 健康観察（保健室）等 |
| ９：３０ | ○シール帳の確認 ○自由遊び | |
| １０：１０ | ○お集まり（朝の会） | |
| １０：３０ | ○なかよしタイム（小学部との活動） | |
| １０：５０ | ○今日の遊び①（設定遊びまたは課題遊び） | |
| １１：３０ | ○今日の遊び②（設定遊びまたは課題遊び） | |
| １２：１５ １２：３０ | ○給食準備 ○給食 | |
| １３：２０ | ○歯磨き ○自由遊び | |
| １４：００ | ○帰りの支度 | |
| １４：２０ | ○お集まり（帰りの会） | |
| １４：３０ | 下校 | |
【朝の支度の様子】
荷物の整理の仕方や洋服の着脱、たたみ方等を練習します。
【設定遊びの様子】
季節の遊びや制作遊び、運動遊び、ごっこ遊びなど体験をもとにした様々な遊びを行っています。
【課題遊びの様子】
一人一人の発達課題に応じて、手指運動や視覚活用、その他の感覚を使う力を引き出す遊びを行っています。
【日常生活の様子】
教室や学校内を一人で移動できるように練習します。
【栽培活動の様子】
季節の野菜を栽培し、色や形、触感、においなどの概念を獲得するとともに、栽培と食とを結び付けられるように体験しています。
【校外での活動の様子】
近隣の公園や商業施設等で体験活動も行います。
